小学语文基于目标整合的小学语文阅读教学分析

• 作者: 杨豪
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学语文 目标整合 阅读教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 168-168
• 页数: 1页
• 字数: 1770字
• 语种: 中文

摘要

在目标整合的小学语文教学中，小学语文阅读教学是整个教学的重点。由此可知，面对整个目标整个下的小学语文阅读教学中，出现的不良影响。我们要及时改善教学方案，另外，我们对可能出现的问题也要及时制止以及制定一套实施可行的方针。本文探析了小学语文基于目标整合的小学语文阅读教学存在的问题以及加强小学语文基于目标整合的小学语文阅读教学的措施和方法。

作者信息

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1	杨豪		1	0	0.0	0.0