多种形式教学,"玩转"英语课堂

• 作者: 刘丽敏
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 兴趣 多种形式 学习效果
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2165字
• 语种: 中文

摘要

小学生学习英语的兴趣的高低,在很大程度上决定了他们对这门语言掌握熟练的程度.所以,作为英语教师,一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能,另一方面更要注意利用多种形式的教学方式把握好英语教学的情趣,只有真正做到以逼真的情境充分调动学生的兴趣,方能获得事半功倍的效果.利用多种形式教学,激发孩子的学习兴趣,让孩子在学中玩,玩中开心快乐的学习英语.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽敏		8	0	0.0	0.0