浅析基于PBL教学模式下的临床医学教学应用

• 作者: 康慧颖 海洋
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学模式 临床医学教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 字数: 1568字
• 语种: 中文

摘要

我国医学教育界进行过的改革包括延长学制、增设专业、修改课程组织和授课方式等,这些改革在某种程度上弥补了传统医学教育的弊端,培养了众多学术扎实、技艺高超的医务工作者.但因我国各医学院校师资力量和辅助设施差异较大,上述改革很难得到广泛推广.于是众多的医学院校变换了视角,转向探讨国内外较成熟的教学方法改革上,着重关注的是PBL教学法.本文分析了基于PBL教学模式下的临床医学教学应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	海洋		4	13	2.0	3.0
2	康慧颖		4	13	2.0	3.0