程序设计课程教学中计算思维能力培养的探讨

• 作者: 于振伟 刘军
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 计算思维 程序设计 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 页码范围: 69-69
• 字数: 182字
• 语种: 中文

摘要

计算思维的发展对计算机基础课程的教学改革产生了巨大的影响。对程序设计课程的教学现状进行了分析，探讨了在该课程中如何对学生的计算思维能力进行培养，提出了引导学生立足计算思维把握课程重心和通过典型案例进行思维强化的教学改革思路，并对实践效果进行了对比分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘军	解放军理工大学指挥信息系统学院信息作战教研中心	43	123	6.0	9.0
2	于振伟	解放军理工大学指挥信息系统学院信息作战教研中心	3	27	1.0	3.0