巧用乡土资源建构有效的旅游课堂教学——以武义延福寺课堂教学为例

• 作者: 陈欢
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 乡土资源 课堂教学 旅游
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 238-239
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3068字
• 语种: 中文

摘要

如何充分利用县域内的乡土资源优势,采取多元化的教学方式,建构有效的旅游课堂教学,对此我进行了深入地思考,并在具体实践中进行了研究.笔者认为要充分利用学生熟悉的场景,在旅游课堂教学中合理引入乡土资源,首先要深挖渗透在乡土资源中的旅游知识要点,然后聚点成线,进行知识性的拓展学习,最后集线成面,理论联系实际,真正做到学以致用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈欢		1	0	0.0	0.0