落实科学实验教学去除科学课教师的"心病"

• 作者: 李方涛
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 实验课 落实 开展实验
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G623.9
• 字数: 1723字
• 语种: 中文

摘要

小学科学课是以实验教学为主的开放性课程,通过实验教学可以增长学生的科学知识,培养其科学素养,这是实施素质教育的重要内涵.因此,科学实验教学是小学科学探究活动的一个重要组成部分.然而,我与多所小学的科学实验教师交流中共同发现,目前小学科学实验课的开设和教学情况并不乐观.