由“阅读”到“悦读”——小学语文阅读教学的感悟

• 作者: 冯文娟
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读兴趣 阅读能力 阅读习惯 阅读
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 215
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2106字
• 语种: 中文

摘要

中年级段的小学语文教学,从一二年级的拼音、识字、写话教学,逐步迈向阅读和写作的轨道.阅读是语文教学的基础.文章针对让学生从阅读——“悦读”转变这一课题进行了探讨,从激发阅读兴趣、提高阅读能力、形成阅读习惯、快乐阅读等几个方面,探讨了由“阅读”到“悦读”的飞跃的几个主要途径.