基于社会语言学视角分析大学英语教学方法

• 作者: 蒲洁
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 社会语言学 视角分析 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 外语·外文
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

大学生英语教学课程不高在实际发展过程中是一项非常重要的问题,现阶段大学英语教学工作也在进行改善,以此解决相关的问题.本文主要是对社会语言学视角分析大学英语教学方法进行深入研究和分析,依据实际发展的需求设定有效的教学方案,从而实现大学英语教学的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲洁		10	7	2.0	2.0