作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,在其教学活动中,一般都是以一篇文章为依托,通过对语文知识的讲解来实现对小学语文能力的培养,帮助学生打好语文基础,培养良好的阅读习惯以及对树立正确语文阅读观具有很好的帮助.然而,目前在小学语文阅读教学中出现的一些问题,影响了语文教学的开展.急需要一种新的教学方式来适应小学语文阅读教学,模块教学应用弥补了其中的不足.
推荐文章
小学语文阅读教学探讨
小学语文
阅读
教学探讨
小学汉语文阅读教学之我见
小学汉语文
阅读教学
阅读方法
阅读能力
浅议小学语文阅读教学中读写结合教学模式
小学语文
阅读教学
读写结合教学模式
小学语文阅读教学方法探析
小学
语文
阅读方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 模块教学:小学语文阅读教学新方式
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 模块教学 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G623.23
字数 1566字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (63)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
模块教学
小学语文
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导