"五字教学法"在课堂教学中的应用

• 作者: 刘朋举
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 五字教学法 课堂教学 目标教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教师随笔
• 页码范围: 297
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1884字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201712234

摘要

文章首先概述了"五字教学法"的理论,其次从目标导学、质疑问难、寻思探究、讨论辨别、知行合一五个方面探讨了"五字教学法"在课堂教学中的具体应用,最后分析了"五字教学法"在课堂教学中应用时需要注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘朋举		8	2	1.0	1.0