文化对等视角下的大学英语翻译教学

• 作者: 刘亚兰
• 来源期刊: 外国语文
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语翻译教学 非英语专业学生 语言差异 文化对等
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 外语教育与教学论坛
• 页码范围: 137-142
• 页数: 6页
• 分类号: H319
• 字数: 8057字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6414.2017.05.023

摘要

语言是文化的载体,翻译是跨文化交际的桥梁,实现源语与译语文本的文化对等至关重要.翻译中的文化对等对非英语专业学生来说是难点,学生普遍缺乏文化对等意识,源语信息缺损,译文缺乏可读性.大学英语教师应立足于文化对等观,系统了解并熟悉英汉语言表达差异,并立足于大学英语教材,通过语码转换和结构重组等有效手段,不断强化非英语专业学生在翻译中的文化对等意识,提高其跨文化交际能力和翻译水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚兰	西南政法大学外语学院	7	13	2.0	3.0