后MOOC时代在线课程SPOC模式的应用与探索

• 作者: 冯林 张崴 高涵
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: MOOC SPOC 在线课程
• 年，卷（期）: 2017,（40）
• 所属期刊栏目: 教育信息技术
• 页码范围: 187-190
• 页数: 4页
• 字数: 5473字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.40.065

摘要

近年来,MOOC教学模式的优势和特点已广为人知,给学习者提供了前所未有的学习机会和学习资源,但同时其教学质量和教学效果并不理想.在此情况下,许多国内外高校开始尝试应用SPOC模式开展相关课程,以提高在线课程的教学质量和教学效果.SPOC教学模式的应用,为后MOOC时代在线课程的发展带来了新的契机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯林	大连理工大学创新创业学院	122	1283	20.0	31.0
2	张崴	大连理工大学创新创业学院	25	156	5.0	12.0
3	高涵	大连理工大学人文社会科学学部	5	4	1.0	2.0