提高小学语文课堂教学有效性策略

• 作者: 刘丽
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: I0007-I0007
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

当前，小学语文的教学方法甚多，形式各异，但是究其本质，都是以提高课堂教学有效性为根本目标，因此，小学语文教学的重点应该是有效性教学，如果偏离这一目标，教学的质量将难以保证。所以，如何提高语文课堂教擘的有效性成为语文教育界的重点研究领域。本文就此展开论述。

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1	刘丽		2	0	0.0	0.0