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摘要:
在对焊接技术与自动化专业市场需求进行充分调研的基础上,结合高职院校当前人才培养现状,分析了在高职院校开设《焊接机器人操作》实践课程的必要性,提出了课程的设计思路,确定了课程定位、课程教学目标、教学内容及学时安排、教学方法及考核评价方式,确保该课程教学高效有序开展,全面提高人才培养质量,为高职院校开设同类实训课程提供有力的参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职院校《焊接机器人操作》课程实践方案
来源期刊 机械研究与应用 学科 教育
关键词 焊接机器人操作 实践教学 课程设计
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 实训园地
研究方向 页码范围 197-199
页数 3页 分类号 G424
字数 2942字 语种 中文
DOI 10.16576/j.cnki.1007-4414.2017.02.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵文斌 8 7 1.0 2.0
2 张胜男 兰州石化职业技术学院机械工程系 11 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
焊接机器人操作
实践教学
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
机械研究与应用
双月刊
1007-4414
62-1066/TH
大16开
甘肃省兰州市金昌北路208号
54-93
1988
chi
出版文献量(篇)
7286
总下载数(次)
18
总被引数(次)
22351
论文1v1指导