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摘要:
解题中的提问应该是有技巧,有艺术,有效果的。如何提问?笔者根据自己的教学实践,用一个例题讲解,一个知识点讲解建议,一个课堂实录片段,表达了提问中要把握好'梯度,高度,广度,角度,有效度'五度。
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文献信息
篇名 解题教学中基于最近发展区理论的提问技巧
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 解题教学 最近发展区 提问技巧
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周梁琴 5 0 0.0 0.0
2 倪志峰 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
解题教学
最近发展区
提问技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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