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试论"数学抽象"素养形成和发展的基本途径
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摘要：
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探析经历数学抽象过程形成数学核心素养
经历
数学抽象
数学核心素养
培育
加强抽象思维培养提升数学核心素养
小学数学
抽象思维
培养策略
基于数学核心素养下培养初中学生数学抽象能力的研究
初中数学
核心素养
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数学阅读:指向儿童数学素养发展
数学阅读
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期刊影响力
福建中学数学
主办单位：
福建省数学学会
福建师范大学数学与计算机科学学院
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
35-1084/O1
开本：
16开
出版地：
福建师范大学数学与计算机科学学院
邮发代号：
34-9
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
4013
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1225
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