作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐教学是小学教育的重要组成部分.小学音乐教学能够在丰富学生学习生活的同时,增强学生欣赏美的能力,使之领悟到自然、社会的和谐之美,促进学生审美价值观的形成,培养学生对音乐的情感,并缓解学习中的压力,使学生拥有全面健康的心理素质,从而带着积极的心态融入到生活、学习中.
推荐文章
小学音乐课堂教学之我见
小学生
活动
唱歌
跳动
表演
小学音乐教学中如何实施音乐游戏
小学音乐
教育现状
音乐游戏
重要性
实施途径
音乐游戏在小学音乐教学中的应用初探
音乐游戏
小学
音乐教学
应用
小学音乐欣赏教学原则及教学方式探索
小学音乐
教学原则
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学音乐教学之我见
来源期刊 青海教育 学科
关键词 小学音乐 学习兴趣 激发培养
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 健与美
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1892字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2017.11.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白莉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
学习兴趣
激发培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5266
论文1v1指导