数学建模在通信原理课程教学改革中的应用

• 作者: 张金顺 邓小芳
• 来源期刊: 企业科技与发展
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 通信原理 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 企业技术实践
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2764字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0688.2017.07.017

摘要

通信原理是通信工程专业的核心专业基础课程,以通信原理课程教学改革为契机,提高通信工程专业的教学质量,通过引入数学建模的教学方式,采取数学建模的研究模式,合理、恰当地融入通信原理课程的教学改革.文章针对目前课堂教学中存在的各种问题,提出以数学建模的思维方式解决核心课程中的疑难问题,运用仿真软件动态地展示课堂内容中的抽象概念,帮助学生理解原理和框图,融会贯通相关知识,探索数学建模在专业基础课程中的教学效果和实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金顺	桂林电子科技大学信息与通信学院	21	119	6.0	10.0
2	邓小芳	桂林电子科技大学信息与通信学院	23	57	4.0	6.0