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案例式立体教学法在外科护理学教学中的应用
外科护理学
案例式立体教学
教学方法
理论考核
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外科护理学
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任务驱动教学法
急救护理学
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TBL教学法在外科护理学中的应用研究
外科护理学
TBL教学法
教学效果
综合素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在外科护理学教学中的应用与研究
来源期刊 菏泽医学专科学校学报 学科 医学
关键词 任务驱动 外科护理学 实践教学 综合能力
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 R473.6|G712
字数 3415字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-4118.2017.03.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秋丽 23 84 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
外科护理学
实践教学
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
菏泽医学专科学校学报
季刊
1008-4118
37-1289/R
大16开
山东菏泽市牡丹区大学路1950号
1989
chi
出版文献量(篇)
4353
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