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摘要:
数学文化是贯穿整个高中数学的重要内容,在高考中,以数学文化为命题背景的试题立意深远、构思精巧、内涵丰富,既能考查数学知识、能力、思想和方法,又能加深对我国古代数学文明的了解,增强爱国主义情怀,提高数学文化素养,丰厚数学文化底蕴。融入对数学文化的考查已成为新一轮高考命题改革的一个显著特征。空间几何方面的数学文化题目,常以“牟合方盖”、“堑堵”、“鳖月需”、
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文献信息
篇名 空间几何与数学文化
来源期刊 中学生数理化:高二高三版 学科 教育
关键词 数学文化 空间几何 爱国主义情怀 高中数学 命题背景 数学知识 古代数学 文化素养
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G641
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1 叶原伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学文化
空间几何
爱国主义情怀
高中数学
命题背景
数学知识
古代数学
文化素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生数理化:高二数学、高考数学
半月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-49 36-60
出版文献量(篇)
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