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基于工作任务的《西点工艺与实训》课堂教学设计——以“巧克力慕斯的设计与制作”为例
基于工作任务的《西点工艺与实训》课堂教学设计——以“巧克力慕斯的设计与制作”为例
作者:
胡国勤
陆理民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工作任务
西点工艺与实训
课堂教学
设计
摘要:
课堂教学是教育教学的根本,职业教育被高度重视的今天,需要特别关注课堂教学,而课堂教学的关键在于教学设计的合理性和科学性。本文以《西点工艺与实训》课程的一次典型课例(任务)——"巧克力慕斯的设计与制作"为例,在对工作任务和学情分析的基础上,进行基于工作任务的课堂教学设计的探究。
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文献信息
篇名
基于工作任务的《西点工艺与实训》课堂教学设计——以“巧克力慕斯的设计与制作”为例
来源期刊
江苏教育研究:职教(C版)
学科
教育
关键词
工作任务
西点工艺与实训
课堂教学
设计
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
11-16
页数
6页
分类号
G712
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陆理民
南京旅游职业学院烹饪与营养学院西餐教研室
14
12
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工作任务
西点工艺与实训
课堂教学
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-365
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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