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摘要:
本研究从游戏视角出发,深入分析了追逐打闹游戏.这是一种回归童年本真的游戏样态,具有原生态、自发性和自主性等游戏特征.研究者认为,成人应树立自然主义教育理念、做好儿童追逐打闹游戏过程中的安全保障工作,注重支持性游戏环境的创设,以促进儿童更好地发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 童年的消逝与回归:追逐打闹游戏的教育意蕴
来源期刊 幼儿教育·教育科学 学科 教育
关键词 童年消逝 回归童年 追逐打闹游戏 环境创设
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G612
字数 2342字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左瑞勇 重庆师范大学教育科学学院 55 485 11.0 21.0
2 侯慧慧 重庆师范大学教育科学学院 6 6 2.0 2.0
传播情况
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节点文献
童年消逝
回归童年
追逐打闹游戏
环境创设
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chi
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