高中化学教学的生活化研究

• 作者: 金银军
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 教学生活化 措施
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

传统高中化学课堂教学方法是学生通过聆听教师传递的知识信息而进行的一种替代性学习。随着新课标的出台,生活化的学习方法更加重视学习过程而不是过度地关注学习的结果。通过了解高中教学生活化的内容与意义,探讨优化高中教学生活化的有效措施和手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金银军		2	7	1.0	2.0