抓住重点语句“咬文嚼字”——例说初中语文阅读教学中的语言品味

• 作者: 张玉梅
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 语文品味 诵读法 比较法 语境法 体验法 导引法
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 字数: 3099字
• 语种: 中文

摘要

语言品味是初中语文教学的重要内容.教师应引导学生从品味语言文字入手,并结合学生的年龄特点、理解能力,运用多种阅读方法,让学生透过语言文字,触摸文本,读懂作品中人物的心理、形象特点,感悟作者的思想感情,从而获得情感体验和精神熏陶.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉梅		1	2	1.0	1.0