构建留学生病理学全英网络教学平台的实践与探索

• 作者: 冯振博 吕自力 庞玉艳 朱礼欧 欧阳宁慧
• 来源期刊: 中国社会医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学全英教学 网络教学平台 留学生
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究
• 页码范围: 556-558
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0|R363
• 字数: 3487字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5625.2017.06.010

摘要

为提高留学生病理学全英教学的质量,结合高校留学生学习和教学特点建立了病理学全英网络教学平台.该网络教学平台运行一年后,网络教学平台显现出教学资源丰富、教学方式多样、使用便利的优点.但仍有必要优化该教学平台来适应学生的需求,提出由专人定期维护该教学平台、发展新版块和优化学习方式、补充新教学内容、改革教学模式、实施打卡及奖励系统等完善措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕自力	广西医科大学第一附属医院病理科	49	132	7.0	9.0
2	冯振博	广西医科大学第一附属医院病理科	46	160	6.0	10.0
3	庞玉艳	广西医科大学第一附属医院病理科	14	127	5.0	11.0
4	欧阳宁慧	华中科技大学同济医学院公共卫生学院	3	57	3.0	3.0
5	朱礼欧	广西医科大学第一临床医学院	1	4	1.0	1.0