教师的幸福感

• 作者: 王益民
• 来源期刊: 教育研究与评论：中学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂改革 不求上进 生命状态 理念支撑 中说 自甘堕落 感会 自我诊断 学习心理学 回忆性
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

教师的幸福感从何而来？我想,与其所从事的专业有关,说得直白些,关乎＂手艺＂。教师的手艺是什么？对,是上课。每天上好一节课,应该是教师的幸福感所在。为此,需要通过课堂改革来达成。有人说,我每天认真备课,认真上课,认真批改作业,怎么就没有幸福感了呢？甚至越是认真,越是痛苦。是的,你说的,或许还不是个例。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王益民		38	2	1.0	1.0