浅谈课堂教学的有效导入

• 作者: 钟进军
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂导入 现状 导入方法
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学课堂的导入非常重要,成功的导入可快速吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣和求知欲。目前的小学数学课堂中,仍存在对导入环节不重视、导入方法单一、导入不够切合主题等问题,教师应采取复习导入、问题导入、情境导入、直观导入等多样化的导入方法,以不断提高课堂教学效果。

作者信息

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1	钟进军		2	0	0.0	0.0