工作坊模式在进修生腔镜器械培训中的效果观察

• 作者: 周奕沁 王旭
• 来源期刊: 中西医结合护理（中英文）
• 学科: 教育
• 关键词: 工作坊 进修生 腔镜器械 培训
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2490字
• 语种: 英文
• DOI: 10.11997/nitcwm.2017011009

摘要

目的 探讨工作坊模式在进修生腔镜器械培训中的应用效果.方法 选取2014年5月-2017年5月36位进修生运用工作坊模式对腔镜器械进行培训.进修结束后,调查进修生对该培训模式的评价,比较工作坊培训前后进修生的理论知识、操作技能、服务态度、沟通能力等综合能力评分.结果 培训结束后,对腔镜器械工作坊培训模式感到满意的进修生占91.67％,且进修生的理论知识、操作技能、服务态度、沟通能力评分高于培训前,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 运用工作坊模式对进修生进行腔镜器械培训,能提高腔镜器械处理的综合水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旭	昆明医科大学第一附属医院消毒供应中心	22	35	4.0	4.0
2	周奕沁	昆明医科大学第一附属医院消毒供应中心	3	7	2.0	2.0