PBL结合双语教学在心内科护理教学查房中的应用

• 作者: 敖小丽 王朝凤 金琳 黄岚
• 来源期刊: 实用临床护理学电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学法 心内科 临床带教
• 年，卷（期）: 2017,（45）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 174,181
• 页数: 2页
• 分类号: R197
• 字数: 3340字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨PBL结合双语教学在心内科护理教学查房中的应用效果.方法 选取本院2016年7月~2017年3月在心内科实习的护生74名,将其随机分为对照组和观察组,各37名.观察组采用PBL结合双语教学进行查房教学,对照组采用传统查房带教,出科前评估两组教学效果.结果 观察组理论及技能操作成绩均明显高于对照组,且教学效果明显优于对照组(P<0.05).结论?PBL结合双语教学运用于心内科护理教学查房中,可提高护生理论及护理操作技能水平,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敖小丽		4	5	1.0	2.0
2	金琳		3	5	1.0	2.0
3	黄岚		4	17	3.0	4.0
4	王朝凤		1	4	1.0	1.0