作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
长期以来,老师在讲课过程中经常出现学生不配合的情况,老师讲的很投入,可学生却无动于衷,当老师提问题时,很多时候学生都会保持沉默,甚至有时很简单的问题学生也不会举手回答.如果说学生们没认真听讲?可他们坐的也很好,瞪着眼睛看着你好像听得很认真,可就是没有学生和你互动,如果说他们不会,可是你把他们叫起来,他们回答的?艮好.那么为什么上课学生不喜欢举手发言,这个问题一直困扰着我.因此我把"怎样提高学生在数学课上回答问题的积极性"作为本次研究的问题.
推荐文章
提高学生发言积极性的策略
数学课堂
发言积极性
浅谈如何提高高职学生学习积极性
高职
学习积极性
高校教学
学生耐久跑积极性调动初探
耐久跑
教学
练习
积极性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样提高学生回答问题的积极性
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 课堂教学 学习积极性 兴趣
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 封2
页数 1页 分类号
字数 2252字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘荣 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
学习积极性
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导