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摘要:
医学研究生教育是医学高等教育的较高层次,肩负着为医疗卫生事业培养高素质、高层次、创造性医学人才的历史重任.医学研究生科研素质的提高迫在眉睫.文章利用中心实验室平台,通过举办系列科研培训、讨论交流会与读书报告会等,尤其是以开展循序渐进的培训为切入点,构建临床研究生科研素质培养模式,培养学生诚信严谨的科研态度、熟练的实验技能、创新思维能力、学术判断力与良好科研心态,有助于实现医学研究生人才培养的目标.
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文献信息
篇名 基于中心实验室平台探讨医学研究生的科研素质培养
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 中心实验室 科研素质 医学研究生
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 831-834
页数 4页 分类号 G682
字数 3849字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2017.11.09
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄慧芳 福建医科大学附属协和医院中心实验室 39 100 6.0 7.0
2 侯迪玉 福建医科大学附属协和医院中心实验室 1 6 1.0 1.0
3 王小婷 福建医科大学附属协和医院中心实验室 2 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中心实验室
科研素质
医学研究生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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