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摘要:
将教育教学策略设计与教育教学行动相结合,对远程开放教育教学过程进行深层研究,不断地改进和解决教育教学实际问题,推进信息技术与教育教学的深度融合,促进教育教学实践与教育教学研究相融合.
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文献信息
篇名 课程教学策略设计与行动路径
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 教学策略 行动研究 行动路径
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 开放教育
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号 G728
字数 4548字 语种 中文
DOI 10.16162/j.issn.1672-3473.2017.02.026
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作者信息
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1 蒿丽萍 42 63 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学策略
行动研究
行动路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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