关于小学中高年级开放性作文教学研究的几点体会

• 作者: 谈文平
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 开放性作文 教学研究 分析
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 字数: 1988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1896.2017.33.184

摘要

写作教学应该贴近学生生活实际,这样才能为中高年级学生的自主写作营造出广阔的空间,降低对学生的束缚,让学生乐于动笔和表达,另外教师要应该正确引导学生关注现实,热爱生活,利于表达真实情感.所以在实际教学的过程中,教师应该将自主表达作为主要突破口,进一步提高学生写作水平和质量.因此本文主要分析的是小学中高年里开放性教学研究,进而提出以下内容,希望能够为相关工作人员提供相应的参考价值.

作者信息

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1	谈文平		1	0	0.0	0.0