<em>2017</em>中国基础教育年度报告

• 作者: 《人民教育》编辑部
• 来源期刊: 人民教育
• 关键词: 中国 基础教育 义务教育均衡发展 素质教育 教育部 学生和教师 教育现代化 改革和发展 思想内涵 人民教育 课程改革 教育专业 教育实践 教育强国 国民素质 改革开放 奠基工程 中小学 认可度 权威性
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 核心议题
• 页码范围: 12-37
• 页数: 26页
• 语种: 中文

摘要

前言 基础教育是中国教育的基础,更是提高国民素质和建设教育强国的奠基工程,覆盖最广大的学生和教师,也是教育改革和发展最活跃的领域.《人民教育》杂志1950年创刊,作为教育部主管的机关刊,自改革开放以来,长期跟踪报道教育部有关基础教育的政策、基础教育专业动向及中小学教育实践,在澄清素质教育思想内涵、树立素质教育典型、促进义务教育均衡发展、引领课程改革、推进教育现代化等方面发挥了重要作用,具有很高的权威性、公信力和认可度.