学前儿童动作发展的家庭训练策略——基于《3-6岁儿童学习与发展指南》的视角

• 作者: 张富洪 杨慧彤
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 学前儿童 动作发展 家庭 训练策略
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 家教研究
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G613.7
• 字数: 3725字
• 语种: 中文

摘要

家长应关注孩子的动作发展,通过开展适当的家庭训练策略,包括训练孩子的动作协调能力和正确的坐、站、走姿势,培养孩子锻炼身体的兴趣和习惯,以及在实践中的动手能力和运动中的自我保护能力等,促进其动作的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张富洪	江门职业技术学院教育与教育技术系	37	101	7.0	8.0
2	杨慧彤	江门职业技术学院材料技术系	12	13	2.0	3.0