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摘要:
随着经济的增长和生产力不断提高, 对这对小学数学教学提出了更新、 更高的要求。 而数学作为基础性的教 育教学课程, 小学数学实际教学情况与学生意识和思维水平的培养具有十分紧密的联系。 然而, 在现实生活中, 仍然存在着 古老传统的教学模式, 为了更好的适应当代生活, 当代新观念的转变本文将对新课标理念下如何利用生活情境开展小学数学 教学进行调研分析, 并对此提出自己粗浅的观点。
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文献信息
篇名 如何利用生活情境开展小学数学教学
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学数学 生活情境 教学手段
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 222-222
页数 1页 分类号
字数 1562字 语种 中文
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1 杨雪茹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
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生活情境
教学手段
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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