韩国小学教师任用考试制度:历史、现状与实施效果

• 作者: 杨秀玉 梁荣华
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 韩国 小学教师任用考试制度 教师资格 教师教育
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 东亚教育研究
• 页码范围: 3-15
• 页数: 13页
• 分类号: G451.1/312.6
• 语种: 中文

摘要

韩国自1990年实施新任教师公开选拔考试以来,历经三次大的变革,形成了当前较为完备的小学教师任用考试制度.韩国小学教师任用考试制度在考试内容的适切性、评价方式的妥当性和考试功能的多样性等方面取得一定成效的同时,也面临着一些难以破解的现实问题,韩国正在探索一系列的改革措施予以积极应对.韩国小学教师任用考试制度在小学教师的资格赋予与认定、考试的内容与评价方式以及发挥考试正确的导向功能等方面,足以促进我国小学教师资格赋予与考试制度的反观和思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁荣华	东北师范大学国际与比较教育研究所	19	15	2.0	3.0
2	杨秀玉	天津师范大学教育科学学院	10	2	1.0	1.0