激励理论视域下的教师心理健康保障机制探究

• 作者: 孙香云
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 激励理论 教师 心理健康 保障机制
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 字数: 4245字
• 语种: 中文

摘要

教师心理问题日趋严重,建立有效的保障机制是提高教师心理健康水平的核心与关键.文章以激励理论为指导,立足教师的需要、动机、目标、行为四个环节,从政府、社会、学校、个人四个层面对教师心理健康的保障机制进行了探讨和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙香云		9	5	1.0	1.0