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摘要:
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谈对非汉字圈学生的汉字教学
非汉字圈学生
汉字
教学
方法
认知语境与阅读对话教学的整合
认知语境
阅读对话教学
整合
浅谈对外汉语教学中的汉字教学
汉字教学
重要性
顺序
相关策略
文化传承与汉字设计教学
汉字
文化
设计
教学
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《汉字王国中的“人”》教学对话
来源期刊 语文学习 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 听课
研究方向 页码范围 57-62
页数 6页 分类号
字数 6751字 语种 中文
DOI
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文学习
月刊
1001-8468
31-1070/H
16开
上海永福路123号
4-253
1979
chi
出版文献量(篇)
4672
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3240
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