基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、美国大学研究生助教制度的变迁 (一)美国大学研究生助教制度的萌芽阶段(19世纪70年代-20世纪40年代)。这一时期的研究生助教承担的教学工作比较简单,仅限于帮助教师批改作业、准备上课材料。
推荐文章
美国大学思想的历史演进
思想
美国
大学思想
大学改革
美国大学通识课程的历史发展及启示
美国大学
通识课程
历史发展
从北美大学助教机制看研究生助教培养
研究生教育
师资培养
助教
考核
美国哥伦比亚大学研究生教育的特点及启示
研究生教育
美国哥伦比亚大学
培养模式
教学特点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 美国大学研究生助教制度的历史发展及启示
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 助教制度 美国大学 研究生 历史 40年代 20世纪 70年代 19世纪
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G645.1
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
助教制度
美国大学
研究生
历史
40年代
20世纪
70年代
19世纪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
论文1v1指导