优质教育日记写作建议

• 作者: 左志宏 郭绒
• 来源期刊: 幼儿教育·教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教师 教育日记 写作
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 29-32,36
• 页数: 5页
• 分类号: G612
• 字数: 5564字
• 语种: 中文

摘要

教育日记是观察、研究儿童,优化教育教学,促进教师专业发展的有效途径.本文针对当前幼儿园教师在教育日记写作中的不会取材、不会组织、不会升华等问题,借鉴优质教育日记的生活性、反思性、坚持性等特征,提出教师可从悉心体悟教育生活、提高写作技能、养成反思意识三方面着手提高教育日记写作的质量与能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左志宏	华东师范大学教育学部	66	1143	17.0	33.0
2	郭绒	华东师范大学教育学部	9	8	2.0	2.0