用绘本提高低年级学生的写话力

• 作者: 卢雪珍
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级学生 写话练习 绘本 语言组织能力 语言发展 阅读兴趣 最佳时期 心理学家
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2017,（3）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G623.203

摘要

心理学家认为：“一般3至8岁的儿童是语言发展的最佳时期。”但是，一、二年级的学生识字用字不多，语言组织能力、表达能力不强，对于外界事物的观察思考能力低、范围小，写话练习也确实存在一定的问题。绘本是由绘画内容和文字巧妙组合而成，与教材“看图写话”的图画相比，绘本无疑是一场“视觉革命”。绘本的插画精美，色彩丰富，故事精炼，语言有趣。在低年级写话课程教学中，组织学生进行绘本阅读，可以激发阅读兴趣，提升自身写话能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢雪珍		4	1	1.0	1.0