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摘要:
幼儿时期是人生智力开发和品德形成的起始阶段,使用现代化的多媒体教学手段能增加幼儿的学习兴趣,促使幼儿产生主动探索的欲望,促进幼儿形象思维能力的不断提高。因此,本文对幼儿音乐教学如何灵活应用多媒体技术,优化幼儿园音乐教学结构,提高教学效提出了相应的观点。
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文献信息
篇名 将音乐还给音乐教育,把美还给孩子
来源期刊 宁夏教育科研 学科 教育
关键词 幼儿时期 音乐教学 信息技术应用
年,卷(期) nxjyky_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G613.5
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1 贾小燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿时期
音乐教学
信息技术应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁夏教育科研
季刊
大16开
宁夏银川市新华东街67号
1986
chi
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3052
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