提升“思想道德修养与法律基础”课教学质量的几点思考

• 作者: 吴潜涛
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: “思想道德修养与法律基础”课 教学质量 提升
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 提升教学质量大家谈
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

提升“基础”课教学质量,有着很强的现实性和针对性.应客观把握“思想道德修养与法律基础”课教学实际,增强课程自信,针对现存问题,精准把握提升“思想道德修养与法律基础”课教学质量的发力点:坚持以教材为遵循,明确教学目标,规范教学内容,科学安排教学时间;聚焦亲和力和针对性,围绕学生成长需求,有说服力地阐释重大理论问题和实践问题;凝练马克思主义理论学科的思想政治教育科研方向,实现学科建设与课堂教学的有机结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴潜涛		46	334	8.0	18.0