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摘要:
课前慎思 在准备“面积的认识”这节课时,我碰到了一件很有意思的事情。 2015年暑假,我和丈夫去斯里兰卡旅游,在海边有一搭没一搭地喂着乌鸦(乌鸦在斯里兰卡被誉为“神鸟”,随处可见)。随手掰下来的饼干片有大有小,几只等吃的乌鸦一定是同时先去抢最大的那块饼干,最大的被一只乌鸦抢走后,其他乌鸦才去抢小一点的。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 深入浅出 平易近人——以人教版三上“面积的认识”教学为例
来源期刊 小学数学教师 学科 教育
关键词 平易近人 面积 人教版 教学 斯里兰卡 乌鸦 饼干 课前
年,卷(期) xxsxjs_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-52
页数 6页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟男 14 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
平易近人
面积
人教版
教学
斯里兰卡
乌鸦
饼干
课前
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教师
月刊
1006-1606
31-1071/G4
16开
上海永福路123号
4-312
1981
chi
出版文献量(篇)
4896
总下载数(次)
87
  • 期刊分类
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