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摘要:
看图写话是小学低年级学生进行写话训练的重要途径,也是作文教学的重要环节,看图写话是学生写作的基石.是写作的准备阶段。教师可以从精选图画内容、写话形式等方面提高学生看图写话的能力.还可以运用课内外知识引导学生发挥想象.多看多想多写。小学低年级学生从看图写话着手,为中高年级的写作训练打好基础,从而提高小学阶段的写作水平。
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文献信息
篇名 小学低年级看图写话训练法
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 看图写话 训练
年,卷(期) jsblxxk_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G459
字数 语种
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1 盛孝东 2 0 0.0 0.0
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看图写话
训练
研究起点
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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