利用数学习题教学提高学生自主解题能力

• 作者: 李燕祥
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 习题教学 自主解题
• 年，卷（期）: gxjyb_2017,（6）
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文从高中数学习题教学现状及存在的问题入手,分析习题教学中影响教学质量的主要因素,同时,对教师在习题教学中指导学生自主解题提出了四个原则,最后提出改进高中数学习题教学的五个步骤。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕祥		4	0	0.0	0.0