文本解读的核心在于发现

• 作者: 李凌云
• 来源期刊: 读写月报：语文教育版
• 学科: 经济
• 关键词: 文本 解读 业务能力 核心竞争力 网上下载 教学过程 教师 语文
• 年，卷（期）: dxybywjyb_2017,（11）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: F270

摘要

特级教师宋明镜说：＂教师的文本解读能力,是一名高中语文教师的核心业务能力,也是一名语文教师的核心竞争力。＂[1]的确,独立研读文本,准确全面理解课文,是语文教师的看家本领,教师只凭借教参或网上下载的一鳞半爪的理解就走进课堂,这个＂家＂迟早要破。那么,如何进行文本解读？关键在于教师在备课、教学过程中的发现。＂发现＂是文本解读的核心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凌云		17	23	3.0	4.0