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摘要:
教育家韩愈在《师说》一文中对教师培养提出了独到的见解.在全面实施"卓越教师培养工程"的今天,本文以《师说》为背景探讨了卓越教师的培养,从道德品质、专业能力、职业理想三方面塑造了从"明师"到"新书匠",再到"名师"的卓越教师新形象.
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文献信息
篇名 从《师说》透视卓越教师的"样子"
来源期刊 南阳理工学院学报 学科 教育
关键词 韩愈 师说 卓越教师 专业培养
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育学研究
研究方向 页码范围 81-83,87
页数 4页 分类号 G40
字数 4427字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5132.2017.05.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小丁 西华师范大学教育学院 206 247 7.0 7.0
2 燕蕾 西华师范大学教育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
韩愈
师说
卓越教师
专业培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
南阳理工学院学报
双月刊
1674-5132
41-1404/Z
大16开
河南省南阳市长江路80号
2009
chi
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2230
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