幼儿科学素养培育“立足点”探析——以大班科学活动“生活中的‘弯曲’”为例

• 作者: 汪芳芳 龚伟
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿科学教育 科学素养 立足点 大班科学活动
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G613.3
• 字数: 3450字
• 语种: 中文

摘要

文章探讨了幼儿园科学活动中培育幼儿科学素养的重要性,结合对大班科学活动“生活中的‘弯曲’”的评析,指出该活动在真实探究情境中引导幼儿感知科学知识、发展思维和能力,多维目标巧妙结合,为培育幼儿科学素养提供了有利的“立足点”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚伟	浙江师范大学教师教育学院	28	14	2.0	2.0
2	汪芳芳	浙江师范大学教师教育学院	8	3	1.0	1.0